Acompanhamento das aulas do dia 5 a 26 de setembro de 2011

No dia 5 de setembro o grupo discutiu o primeiro texto sobre a inter-relação entre Marx e Darwin segundo o texto de Carlos Pompe. No dia 7 foi feriado. No dia 12 houve uma discussão sobre universidade, defesa civil e sociedade nos dois horários, o que levou a reposição das aulas no dia 19 de setembro para o Prof. Paulo Afonso. 
No dia 21 de setembro não houve aula, pois o Prof. Gilberto Farias viajou para participar do 8° Fórum Nacional de Defesa Civil em Maceió. 
Na segunda, dia 26, houve a discussão sobre o texto de Nietsch versus Darwin, com valiosas contribuições do grupo que apresentou e da sala.
Na próxima quarta vamos discutir o texto sobre a relação entre Hume e Darwin.

A música como fonte de terapia: união da ciência e da arte.

Mayara Menezes e Rilton Junior
Estudantes do primeiro período de Ciências Sociais.

Historicamente, a música está presente desde o nascimento do homem, em todas as culturas e civilizações. Infelizmente, para grande parte da sociedade, não só a música, mas toda forma de arte, ainda é vista como algo que apenas nos dá prazer ou lazer, sem grande carga científica, principalmente quando ligada a terapia.

A musicoterapia trabalha através de fenômenos sonoros/musicais para desenvolver a capacidade de escuta e de convívio social, na medida que a música encontra no indivíduo um canal de comunicação disponível. Por esse acesso, ela começa a abrir novos canais de conexão, criando uma forte ligação do interno com o externo.

Nosso trabalho terá como objetivos evidenciar a contribuição da musicoterapia na vida do ser humano, principalmente na cura de doenças como câncer, asma, lesões cerebrais, Alzheimer, TDAH, evidenciar a falta de investimento e interesse nessa área e, quais os fatores que a impedem de tornar-se uma faculdade. Pretendemos ainda deixar claro a importância da aproximação do subjetivo com o objetivo (arte e ciência, respectivamente).

Desestruturação Familiar e Sua Influencia na Formação dos Jovens.

Luiz Antonio J. Neto e

Juliana do Monte Guimarães

juliana.dmgc@gmail.com

lajn.net@hotmail.com *alunos do primeiro período de Ciências Sociais.

Atualmente temos vivido uma transformação na estrutura familiar. O que era o modelo padrão da família, formado por pai, mãe e filhos, cede lugar agora a uma nova organização formada por mães divorciadas, filhos que nunca conheceram a figura paterna. A ausência de referencial de origem deixa o jovem sem ponto de apoio. Sem base familiar, muitos dos jovens enveredam pela vida da criminalidade, sem nenhuma expectativa de melhoria de vida, o que vemos é a historia se repetir a cada dia mudando apenas os personagens, meninas grávidas de jovens criminosos, obrigadas a criar seus filhos, sem estrutura familiar na qual possa embasar a educação, sem a presença do pai da criança, que já está preso ou ate mesmo morto. Ate que ponto essa nova estrutura da Célula Mater da sociedade pode influenciar no desenvolvimento social dos menores, tendo em vista que grade parte da formação social acontece no ambiente familiar. Existe realmente um modelo padrão da família, ou ela não passa de uma instituição falida que não influencia em nada na nossa sociedade?

Cidadania para o Trabalhador Brasileiro.

Juliana Santos 
Juliana_as_al@hotmail.com
estudante do primeiro período de Ciências Sociais



Tendo em vista a reflexão sobre a classe trabalhadora e as implicações advindas do novo modo de produção capitalista, após a Revolução Industrial, no mundo do trabalho, pretendemos estudar o papel social do trabalhador em meio aos caminhos dessa reestruturação e a nova dinâmica social no Brasil.
Baseando-se na teoria de Hobbes, Locke e Rousseau, e em outras teorias como a de MARX, para entender os conceitos sobre homem, sociedade e relações sociais, analisando também o poder de intervenção do homem no processo que configurou a sociedade atual. Seguindo a perspectiva de que o homem é um ser social, que constrói suas relações sociais de forma histórica e dialética, ou seja, o homem é um ator social, e pode interferir na configuração da sociedade em que vive.
Tomando como objeto de estudo específico, a sociedade brasileira, analisaremos as mudanças no mundo do trabalho, desde o século XIX até os dias atuais. Veremos então, o surgimento de novas questões sociais: a primeira constatação é o surgimento da classe trabalhadora, onde o indivíduo, o trabalhador se depara com uma sociedade que cria sempre novas necessidades de consumo, e a ideologia dominante impulsiona o indivíduo a tal consumismo; sociedade esta regida pelo liberalismo econômico. Como o homem que vivencia a exploração de sua mão de obra, e uma crescente necessidade de consumo pode lutar por melhoria de sua qualidade de vida?
O que fazer para se ter educação e saúde, cultura e lazer, se há um controle social imposto pelos organismos internacionais sobre os governos nacionais e estaduais? Como o trabalhador poderá lutar contra a dinâmica capitalista e se organizar para lutar pelo bem comum?
De que forma o indivíduo, o trabalhador poderá intervir na sociedade em questão para alcançar acesso aos seus direitos sociais, cíveis e políticos, diante do antagonismo de classes, e a contradição de ver uma cidadania restrita a uma minoria, mesmo tendo a Lei a seu favor, descrita na Constituição Federal Brasileira.

Futebol abordado além das 4 linhas

Carlos Felipe*
carlosfelipesan@gmail.com
*estudante do primeiro período de ciências sociais


  O esporte com maior difusão e aceitação no Brasil, indiscutivelmente, é o futebol. Um jogo que, basicamente, tem como objetivo alcançar o gol adversário a maior quantidade de vezes possíveis e não deixar o adversário ampliar seu marcador, portanto, ganha o jogo quem possuir o placar favorável. Numa análise superficial é possível acreditar que se trata de um jogo simples e que não envolve muito fatores extras-campo, ledo engano, pois tal esporte transformou-se numa indústria avassaladora que engloba vários pontos que vão muito além da visão superficial. 
                A criação de espaços públicos aonde é possível a vivencia comunitária, como os campos de futebóis, existem poucos, pois proporcionam a união e interação entre as mais diversas pessoas. Outro ponto positivo do esporte é quando a partir dele é possível ensinar conceitos básicos às crianças, por exemplo, conceitos tais como: disciplina, coletividade, enfretamento a desafios, entre outros.
                Porém, o intuito desta pesquisa não versa em expor os pontos positivos e sim em buscar analisar a problemática social decorrente da indústria do futebol. Buscar os motivos e indicadores que nos mostre o porquê de os grandes craques futebolísticos é em sua maioria oriunda das classes mais pobres da sociedade, e suas ligações diretas com o baixo nível escolarização.  Procurando a partir das problemáticas achadas, sempre propor soluções viáveis e aplicáveis.

O poder de influência das telenovelas sobre a sociedade

Phelipe Raphael R. Ribeiro

p_he_liperaphael@hotmail.com

Aluno do 1º período de Ciências Sociais

O alto índice de audiência que alcança as telenovelas, principalmente desde 1970 quando os folhetins se tornaram bastante populares, vem se destacando como matéria de estudo por profissionais, que observam as relações maléficas desta mídia com fatores comportamentais importantes da sociedade.

Afinal, qual seria a função das telenovelas? Você poderia responder imediatamente que é entreter. Mas, ao refletir de forma mais profunda e crítica, será esse, realmente, o papel exercido pelas novelas nas ultimas décadas?

Meu trabalho terá como objetivo, procurando expor ao máximo de pesquisas e declarações, analisar as seguintes indagações: até que ponto as novelas são entretenimento e até que ponto são meios de imposição de comportamento, valores, condutas, por parte de uma minoria dominante que tem o poder de persuasão? Quais são as conseqüências relacionadas a essa persuasão?

Pretendo gerar uma reflexão ao comportamento permissivo e omisso, até mesmo inconsciente, da sociedade à essa influência sorrateira porém muito poderosa. Pois, há um grande risco desse poder de dominação sobre o comportamento social, pois, esse pode ser encomendado. Não importa por quem, mas esse simples fato expõe toda a sociedade a um risco que é digno de preocupação.

Bem, me baseei em fontes tais como: matérias e artigos de revistas, declarações de profissionais especializados como sociólogos, psicólogos, médicos, entre outros.

O mito da raça

Thiago augusto F. e Silva*

 thiagof_22@hotmail.com

Pedro Duarte*

 Duarte_pedro@hotmail.de

*estudantes do primeiro período de ciências sociais.

 Nossa proposta de pesquisa para a disciplina de metodologia do estudo científico lecionada pelo professor Gilberto Farias tratará do mito da raça. A idéia de raça contaminada pela política enquanto instrumento de dominação e ou segregação deverá ser o eixo central da pesquisa em questão.

      Abordaremos a gênese do conceito moderno de raça em conjunto com a historicidade da qual este conceito faz parte, passando pelos principais nomes das ciências naturais e humanas que tiveram seus trabalhos estreitamente ligados ao tema proposto, com o intuito de buscar respostas que tragam luz e desmistifiquem algumas afirmações do senso-comum no tocante à “raça”. Discutiremos as funções políticas que a raça teve na linha recente da história, onde a história colonial, os nacionalismos raciais (EUA, Alemanha nazista e Ruanda) e o Pan-Africanismo foram atores da construção e desconstrução dos mitos raciais que regeram seus períodos.

     Por fim, analisaremos como se trata as questões raciais nos dias atuais e como este conceito é envolvido em uma nova embalagem que se materializa na linguagem do multiculturalismo. Buscaremos fontes em livros, entrevistas, mídia áudio/visual e visitas que engrandeçam o conteúdo da pesquisa a fim de promover uma interação com o tema proposto